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Niveles Educativos

Ejercicios Tecnología e Ingeniería I Niveles Tecnología e Ingeniería I

El Poder del Viento: Desmontando la Física de una Aeroturbina

Como parte de la renovación de nuestra instalación eléctrica, se dispone en la explotación de una aeroturbina. Se pide determinar la energía que produce dicha  aeroturbina en 10 horas, sobre la que actúa un viento de 22.22 m/s, si sus palas son de 4 m de radio cada una. Considerar la densidad del viento = […]

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Ejercicios 4º ESO Niveles Tecnología 4º ESO

Modernización Industrial: Cómo Automatizar una Nave con Arduino y Sensores

Continuando con la modernización de nuestra explotación, se han instalado en una nave industrial diferentes sensores de temperatura, humedad e iluminación para el control de la misma.Se pide realizar el esquema de conexionado a través de una plaza Arduino de esta instalación, de forma que se active el ventilador de la nave en caso de

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Ejercicios Tecnología e Ingeniería II Niveles Tecnología e Ingeniería II

De Puertas Lógicas a la Eficiencia: Resolviendo un Rompecabezas Digital

En el mundo del hardware, el diseño de circuitos no se trata solo de conectar cables; es un arte de optimización. Recientemente, nos enfrentamos a un desafío clásico de ingeniería: un bloque digital con dos entradas intermedias () y un comportamiento lógico que parece más complejo de lo que realmente es. Hoy vamos a desglosar

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Ejercicios Tecnología e Ingeniería II Niveles Tecnología e Ingeniería II

El Desafío del Frío: Comprendiendo la Eficiencia Real de una Nevera

¿Alguna vez te has preguntado cuánto esfuerzo técnico requiere mantener tus alimentos frescos o congelar una simple cubeta de hielo? En el mundo de la ingeniería térmica, no todo es tan sencillo como «enchufar y listo». Hoy vamos a analizar un ejercicio práctico que nos ayuda a entender la diferencia entre la teoría ideal (el

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Ejercicios Tecnología e Ingeniería II Niveles Tecnología e Ingeniería II

Desentrañando la Ingeniería: ¿Puede un Cable Sostener 3 Toneladas?

En el mundo de la ingeniería, cada estructura, desde el rascacielos más alto hasta el puente más pequeño, se diseña para soportar fuerzas increíbles. ¿Alguna vez te has preguntado cómo los ingenieros calculan si un simple cable puede aguantar un peso enorme? Hoy vamos a desvelar este misterio con un problema práctico que nos permitirá

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Ejercicios Tecnología e Ingeniería I Ejercicios Tecnología e Ingeniería II Niveles Tecnología e Ingeniería I Tecnología e Ingeniería II

Cómo calcular el Módulo Elástico a partir de una gráfica Esfuerzo-Deformación

En el mundo de la ingeniería de materiales, entender cómo reacciona un componente bajo carga es vital. Uno de los parámetros más importantes es el Módulo de Young (o Módulo Elástico), que nos indica la rigidez de un material. Hoy resolveremos un ejercicio práctico basado en una gráfica esfuerzo-deformación para determinar este valor.

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Ejercicios Tecnología e Ingeniería II Niveles Tecnología e Ingeniería II

El Desafío del Diagrama «Enredado»: ¿Puedes simplificar este sistema?

Si estás estudiando Ingeniería Electrónica, Mecatrónica o Industrial, seguramente te has topado con los famosos diagramas de bloques. En el papel parecen sencillos: flechas que van y vienen, cajitas con funciones G(s) y puntos de suma. Pero, de repente, aparece un esquema donde los lazos de realimentación se cruzan entre sí como cables de audífonos

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Ejercicios Tecnología e Ingeniería II Niveles Tecnología e Ingeniería II

Del Sensor al Silicio: Resolviendo un Sistema de Control Térmico con Lógica Digital

¿Alguna vez te has preguntado cómo las máquinas «toman decisiones» basadas en variables físicas como la temperatura? Hoy vamos a ensuciarnos las manos (metafóricamente) con un caso práctico: diseñar un sistema de control para una explotación industrial que debe activar una señal específica según el rango de calor detectado. El ejercicio se corresponde con el

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Artículos Material 4º ESO Recursos

Domina el Dibujo Técnico: El “Santo Grial” de GeoGebra que necesitas para aprobar (y entender) Diédrico

¿Alguna vez has sentido que el Sistema Diédrico es como intentar entender Matrix? Miras el papel, ves líneas, trazas y letras (las famosas a’, a’’…), pero en tu cabeza simplemente no logras ver el objeto en el espacio. No te preocupes, es el «muro» que casi todo estudiante de la ESO y Bachillerato se encuentra.

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